학생들의 한국어 수준과 발표력을 높이기 위해서 다양한 대회를 마련해 학생들이 직접 쓰고, 읽고, 말할 수 있는 기회를 주는 것이 우리 학교 한국어 교육 방법 중 하나입니다.
이번에는 한국어 말하기 대회를 통해 학생들의 목소리를 들어보고, 마음속의 생각도 살펴보는 시간을 가졌습니다. 1･2학년 학생들에게는 2명씩 짝을 지어 장면별 ‘상황극’을 만들어보게 하고, 3학년 학생들에게는 ‘내가 교장 선생님이라면?’ 이란 주제로 내가 만들고 싶은 학교를 생각해 발표하게 했습니다.
진지하게! 유쾌하게! 우리 학생들이 만들어 본 작은 세계는 학생들의 국적만큼이나 다양한 모습들이었습니다.^^